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故事三个人的ldquo西游记r

三月·阅读月

说起阅读,

怎能少了中国四大名著。

对花草园里的小朋友来说,

最熟悉也最喜欢的就数《西游记》啦!

阅读

西游记

在这个月里,

孩子们关于《西游记》的学习可不少哦......

忠实记录课程的瞬间

大话“西游记”

忠实记录课程的瞬间

三张导图告诉你,《西游记》一点也不难懂

孩子们这样读《西游记》

思维导图、游戏还有角色装扮…

孩子们读西游记的方式

也有七十二变。

研究西游路线思维导图

西游装扮秀

勇闯盘丝洞

八十一难都有哪些呢?

车迟国斗法

人物技能思维导图

精读·体验·畅游,不仅如此,孩子们还将《西游记》中的经典故事“带回家”,跟自己的爸爸妈妈一起进行“声音演绎”。

《西游记》的家庭演绎

今天小编为大家选取

大二班郭文宇家庭

演绎的《西游记之三借芭蕉扇》片段,

一起来听听吧!

大家有没有被这个故事吸引呢?

你能听出三位声优分别演绎的是故事中的哪位角色吗?

好听的故事背后,又有哪些动人的故事呢?

我是即将引出幕后花絮的分割线

郭文宇妈妈

(在故事中扮演孙悟空)

如果不是园里组织《西游记》主题的学习活动,我还真想不到坐下来好好和孩子分享这部点亮我们自己童年的名著。和其他“洋绘本”比起来,我们对《西游记》有着特殊的感情。儿时最温馨的回忆无非就是吃过晚饭,依偎在父母身边目不转睛的收看央视播放的86版《西游记》连续剧。现如今,自己有了孩子,再一起分享西游记的绘本,影视作品,感觉很奇妙!

这次活动,让我们和孩子一起走进《西游记》,共同分享我国绚烂的文化瑰宝,让孩子们以幼儿的视角品味《西游记》,也让家长们重温了童年时代的美好。

边录边演,这样的故事怎能不精彩?

郭文宇爸爸

(在故事中为旁白)

在老师的指导下,我们尝试了各种形式的解读,通过思维导图去分析《西游记》的人物关系,通过录制音频,以角色扮演的形式精读其中的一个片段等等。

在录制音频的环节,我也主动承担起提供剧本的重任,哈哈。根据郭文宇小朋友年龄小的特点,精简了她的台词。即便是这样,不按常理出牌的郭文宇小朋友还是搞出了很多搞笑的片段,其中有一句台词是铁扇公主说:“你是何人?”郭文宇小朋友一紧张说成了:“你这个何人?”成为了我们互相逗乐的谈资(仅限于我和妈妈之间,因为孩子对于这个事情非常认真,她觉得我们是在嘲笑她)当时纠正我们,还引用了《儿童宣言》里的一句话:即使做的比别人好,也不能炫耀。哈哈我们当即表示虚心接受批评!

提前准备好剧本

郭文宇

(在故事里扮演铁扇公主)

牛奶小姐:我觉得我们讲得都特好,如果发一个奖章,我觉得我们可以得最佳团队奖。如果发个人奖章。爸爸是最佳合作奖、我是最美声音奖,妈妈是最佳表演奖。我发现大家都喜欢听我们讲故事,我可以考虑再讲几个的。

孙悟空在铁扇公主的肚子里翻跟头啦

田巍老师

其实我们请牛奶和我们分享的时候,牛奶说了很多有趣的小花絮。比如他说妈妈讲故事的时候,要把头蒙到被子里,发出的声音就会变化,我觉得他们很有趣,在这个故事背后衍生了N多趣事,与故事穿插着。营造出一个非常美好温馨的那种家庭游戏的场面,特别打动人。

怎么样?你们喜欢今天的故事吗?

喜欢的话就请为积极献声的郭文宇小朋友一家打CALL吧!

也欢迎大家将精彩的故事跟我们一起分享哦!

阅读月即将在这周落下帷幕。

但是孩子们对绘本、对名著的热情却丝毫没有消减。

我们每天都能在花草园里听到各种各样有趣的故事,也希望这样有趣的故事能在家庭里中继续下去......

特别感谢郭文宇小朋友和她的爸爸妈妈

编辑王文雅老师

素材提供大二班

食谱制作郭鸿玉老师

日期.3.26

成为我自己

我们在一起

按自己的节奏呼吸与思考

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