12月28日下午，年东莞市中学历史教研年会在东莞市教师进修学校举行。会议由东莞市历史教研员陈家运老师和东莞市中学历史教研会第八届副理事长曹军辉老师主持，并荣幸地邀请到了华南师范大学基础教育培训与研究院副院长黄牧航教授、广东省历史教研员魏恤民老师和《中学历史教学》杂志主编王继平教授亲临指导，以柴松方、毛经文、张光洋、杨春生、郑继明等为代表的全体理事、名师工作室主持人、历史学科带头人、教学能手、各校历史科组长等两百余人参加了会议。
与会老师认真学习
大会首先由华南师范大学基础教育培训与研究院副院长黄牧航教授做了《中学历史思维课堂研究》的专题讲座。黄教授从四个角度解读了历史思维课堂：从核心素养看思维能力、什么是思维课堂、历史思维课堂的内容、怎样实现思维课堂。黄教授认为，思维课堂应该让学生的思维有碰撞、有深度、有广度、有提升；历史的思维课堂要着重培养学生的逻辑思维、批判思维、辩证思维和创新思维。黄教授向与会老师介绍了很多国际先进的教育理念和教育专著，如朱迪丝斯图尔敏的《独立思考》，温伯格的《像史家一般阅读》，杜威的《我们如何思维》等，令与会老师受益匪浅。
黄牧航教授做《中学历史思维课堂研究》讲座
随后，华南师范大学历史文化学院、《中学历史教学》主编王继平教授介绍了《中学历史教学》杂志，并介绍了杂志年的选稿要求，尤其是将要开设的“思维课堂”专栏，欢迎东莞的老师踊跃投稿。
王继平教授讲话
年会第二部分是补选副理事长兼秘书长、柴松方理事长做年工作设想。被副理事长毛经文评价为“素养高、学历高、颜值高”的陈家运老师作为候选人，获得了与会全体代表的一致认可，高票当选第八届东莞市中学历史教研会副理事长兼秘书长并发表讲话。
毛经文副理事长介绍候选人及工作流程
张光洋副理事长宣布投票结果
新当选副理事长兼秘书长陈家运老师讲话
随后，省历史教研员魏恤民老师发表了讲话，高度肯定了东莞的教研生态和教研成绩。他勉励老师们在抓好中考高考备考工作的基础上，“专业人员要过专业生活”，不要把基本职责当成我们作为历史教育工作者的基本标准。我们作为历史教育工作者，除了教书之外，在乡土文化研究上也要有发言权。东莞有丰厚的历史文化传统，正在努力创建“历史文化名城”，魏老师的讲话为我们东莞历史老师指明了努力的方向。
魏恤民老师发表讲话
东莞市中学历史教研会理事长、东莞中学松山湖学校副校长柴松方回顾了教研会的发展历程，感谢这些年为东莞历史教研付出的各位专家、老师，提出了年的工作设想：一是搭建专业发展平台，加强教师队伍建设；二是加强学科素养研究，推进智慧课堂建设；三是加强优质资源建设，助力教育信息化提升；四是加强考试研究，实现科学备考；五是开展东莞地方史研究，拓展学生历史视野。柴会长以“永怀感恩之心，走向更好的教育和生活”赠与全体参会老师。
柴松方理事长提出年工作设想
东莞市中学历史教研年会在全体会员的努力下，一定能够既往开来，创造东莞历史“慧教育”的新局面！
合影留念
文/厚街中学陈晓娜
图/石龙三中袁毅恒
东莞高级中学赵晓东
编/松山湖实验中学钟小敏
东莞历史教研
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