春寒多雨水。年3月10日中午，一场瓢泼大雨后，东莞市历史教研员夏辉辉老师在这乍暖还寒之时，冒着料峭春寒莅临我校指导历史教学、教研工作，并与我校尹效登校长、刘守君副校长、梅淑萍副主任等行政进行座谈。
活动当天，我校李堪珠老师在初二（6）班上了八年级下册《社会主义制度的建立》一课。紧接着，夏辉辉老师临时亲自上阵，在初二（7）班上了一堂同课异构课。课后，夏老师与我校全体历史老师就这两堂课以及教师个人的教学教研和整个科组的发展、定位、进行了交流指导。
科组老师们对夏老师的热情洋溢的教学、生动活泼的故事、深入浅出的道理、信手拈来的自信和旁征博引的扎实基本功表示钦佩，他们纷纷表示，从这两堂课里学到了不同的教学风格和教学方法。
随后，夏老师针对历史教学指出：不同学段，应制定不同的教学目标。初中历史课堂要培养学生的兴趣，让孩子们喜欢历史、喜欢历史课堂；高中生由感性逐步过渡到理性思维，则需挖掘知识的深度。另外，教学一定要基于学情，学情是从课堂上获得的，所以课堂上要设计环环相扣的问题，这样不仅起到温故知新的作用，而且让老师更加真实地了解学生的知识基础，以便随时调整教学内容和方式。最后，夏老师对我校历史科组的建设提出了更高的目标和期待，并指明了方向——打造有国际视野、与世界接轨，具有外国语学校鲜明特色的历史科组。
夏老师此行让科组全体老师增强了信心，明确了教研、教改的方向。同时也倍感压力，要为提高课堂效率和建设新型科组而不断努力！
东莞市历史教研员夏辉辉老师的精彩课堂
课后的教学研讨
梅淑萍副主任与老师们交流听课感想
东莞市历史教研员夏辉辉老师指导工作
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